Nyheter
18
aug
"Ge alla barn ett trumset"
Sofia Karlsson kommer till Spelstinafestivalen i Torsåker med en koffert med låtar och...
18
aug
Chef som är med på noterna
I över trettio år var Anders Jalkéus en av medlemmarna i a cappella-gruppen The Real...
17
aug
”Vissa barn vet inte hur en klarinett ser ut”
I över trettio år var Anders Jalkéus en av medlemmarna i a cappellagruppen The Real...
15
aug
Nytt kulturprojekt beviljas stöd
Länsstyrelsen har beviljat Kulturskolan 520 tusen kronor i stöd till ett nytt...
14
aug
Kulturskolans rektor lämnar sin tjänst
Kulturskolans rektor, Leif Pettersson, har valt att säga upp sig. Foto: Lena Gunnarsson
Ledare
-
Tillsammans står vi upp för ett öppet samhälle där kärlek och tolerans ska segra.
-
Det ska bli fantastiskt roligt att få samtala och se vad detta kan föra med sig. Nu kommer först en gedigen runda av processande för att få fram ett riktigt bra remissyttrande.
-
Att stå inför utmaningar som det inte är självklart att man klarar av, kräver aktiva val i tanken för att undvika tveksamhetsträsket
-
En problembild uppstår när människor kategoriseras i enkla kategorier som ålder, kön, etnicitet, funktionsvariation och socioekonomiska förhållanden med mera.
-
Vi vill ta gemensamma tydliga kliv framåt inom alla områden som krävs för att förena en stark tradition och erfarenheter av lärande och kulturskapande med nyskapande verksamheter i en fräsch samtidsanda.
Projekt
Förstudie pedagogutbildning
Landstingen i Stockholms län beviljade medel till en förstudie för en pedagogisk vidareutbildning för konstnärer. Projektet var ett samarbete mellan Botkyrka kommun, Stockholm, Järfälla och Kulturskolerådet. — Vi hoppas att få till en vidareutbildning som kan bidra till att öka mångfalden bland våra pedagoger och därigenom bättre möta barnens behov, säger Uno Karlsson från kulturskolan i Botkyrka och som tagit initiativ till projektet.
Aktiv fritid
Riksförbundet för döva, hörselskadade barn och barn med språkstörning (DBH) drev i samverkan med Kulturskolerådet ett projekt i syfte att tillsammans med barn, föräldrar och ledare, arbeta fram strategier för hur barn och unga med språkstörning ska bli delaktiga i kultur- och idrottsaktiviteter.