Seminarier

Kompetenskris i kulturskolan?

Flera kulturskolechefer vittnar om att det blir allt svårare att rekrytera lärare och pedagoger till sin verksamhet. Men samtidigt florerar utspel om att barnkullar minskar i framtiden.
På detta seminarium samtalar vi om kompetensförsörjningsfrågan tillsammans. Genom inspel från olika kulturskolechefer, aktörer som Kulturskolecentrum, SKR och lärosäten från bl a Kulturskoleklivet diskuterar vi utmaningar vi står inför, samt förslag på hur vi bäst kan komma vidare.
Vilka utbildningar, kompetenser behövs? Vad ska de utbilda till och för? Hur ser de lokala behoven ut? I diskussionen kring kompetensförsörjning närmar vi oss också frågan om kulturskolans identitet och roll i relation till uppdraget.

Lokal: Stora salen

Fördjupning: konsten och färdigheten

Fördjupning: konsten och färdigheten – fördjupning av konferensens tema.
Klas Jervfors Turner, kulturskolechef i Gnesta och medlem i kulturskolerådets styrelse tar avstamp i kulturskolans nuläge och blickar framåt. Som
bisittare på båda passen har han slagverkare och läraren Joakim Anterot. På pass 1 har Klas även hjälp av Sylvia Carlsdotter, kulturskolechef i Simrishamn och Johan Eklind, kulturskolechef i Södertälje. På pass 2 bisitts han av Camilla Freedman, kulturskolechef i Järfälla och Rickard Edbom, kulturskolechef i Hudiksvall, men som deltagare på detta
seminarium får komma till tals, om du vill. Tillsammans fördjupar vi oss i konsten och färdigheten, Kulturskolans särart och framtida utmaningar och möjligheter. Exempel på frågor som kan komma upp: Vad innebär det föreläsarna sa för mig och min kommun? Jag tänkte på det här! Hur för vi det vi hörde vidare? Var det något som vi inte
höll med om? Hade du velat veta mer om något ämne som inte utvecklades?

Lokal: Pelarsalen

Ungas inflytande och delaktighet

Ungdomsnätverket KNUT leder samtal om ungas inflytande och delaktighet.

Lokal: Harlem

Digital kulturskola

Kan digitalisering bidra till att vi når fler och bredare?
Varför ska barn och unga välja kulturskolans digitala utbud i stället för Youtube, TikTok och andra ”gratis” plattformar?
Vilken kompetens saknas i dag i kulturskolan? Vilken betydelse får AI?
På seminariett får du ta del av lärande exempel från Kulturskolorna i Göteborg och Stockholm samt företrädare för verksamhetssystemen SpeedAdmin och StudyAlong.

Lokal: Ceders salong

Ny chef i Kulturskolan

Allt börjar i uppdraget. Att vara chef för kulturskolan är fantastiskt roligt och tillsammans skapar vi och är ett kulturskolelandskap fullt av kreativa, varierade lösningar på allt från styrning och organisation till ämnesbredd och aktivitet. Dock kan det ibland innebära ett landskap som kan vara svåröverblickbart, särskilt för dig som är ny chef i kulturskolan.
Varje kommun har ju olika sätt att reglera sin kulturskola. Det varierar i vilken typ av dokument som kulturskolans ramar ges och hur tydligt och detaljerat som kulturskolans uppdrag är. En vanlig utmaning är att kulturskolans uppdrag är relativt övergripande och brett formulerat och därmed ger svag vägledning vad gäller prioriteringar och inriktning för verksamheten. Här är det viktigt att du som chef tar en aktiv del i att tydliggöra och avgränsa kulturskolans ansvar och uppdrag, exempelvis i nära dialog med nämnd och
politiker om ambitioner och prioriteringar. Det är viktigt att känna till vilka förväntningar som finns på kulturskolan och säkerställa ett fokus på dess kärnuppdrag. Under seminariet kommer vi belysa just ditt och vårt varför. Hur tar man rygg på varandra och hur navigerar vi i det lilla och det stora
perspektivet.

Lokal: National

Forskarsamtal

Forskarna Adriana Di Lorenzo Tillborg, Märtha Pastorek Gripson och Anna Johansson möter kulturskolechefer för samtal om inkludering av elever med funktionsnedsättning inom kulturskolan. På seminariet kommer de deltagande chefer att få möjlighet att diskutera med andra/oss och bidra med egna erfarenheter, visioner, idéer och/eller utmaningar. Vi hoppas att seminariet kan bli en startpunkt för nya samarbeten med forskare och/eller andra chefer. Kulturskolornas behov kommer att vara i centrum för samtalet.

Adriana, Märtha och Anna representerar tre olika lärosäten: Musikhögskolan i Malmö, Lunds universitet, Halmstad Högskola och Stockholms universitet. Som tidigare kulturskolepedagoger har de jobbat inom olika ämnen: musik (fiol), dans och drama.

Lokal: Narva