Att växa tillsammans över gränserna
Sommaren står för dörren och med den en välbehövlig paus för eftertanke, återhämtning och nya perspektiv. Innan vi går in i ledigheten vill jag dela några reflektioner kring vikten av att mötas och lära av varandra.
Jag har nyligen kommit hem från Kulturskolerådets deltagande i European Music School Union (EMU):s årsmöte och konferens i Prag. Där samlades kollegor från hela Europa kring en gemensam fråga: barns och ungas rätt till konstnärligt skapande och lärande.
Det är alltid inspirerande att mötas över nationsgränserna. Samtalen påminde oss om hur mycket vi har gemensamt, men också om de skillnader som präglar våra respektive länder. Samtidigt är det imponerande att se den samlade kraft som Europas musik- och kulturskolor utgör. Tillsammans har vi omkring 6 000 musik- och kulturskolor, sysselsätter över 150 000 lärare och når närmare fyra miljoner barn och unga.
I mötet mellan likheter och olikheter uppstår något viktigt. När vi delar erfarenheter och tar del av andras perspektiv får vi syn på både våra egna styrkor och våra egna blinda fläckar. Vi upptäcker att många av de frågor vi brottas med är gemensamma: tillgänglighet, inkludering, kompetensförsörjning, resurser och hur vi fortsätter vara relevanta i en föränderlig omvärld.
Samtidigt blir det tydligt att våra förutsättningar ser olika ut. Uppdrag, organisation och resurser varierar mellan länder och verksamheter. Just därför är erfarenhetsutbytet så värdefullt – vi kan inspireras av varandra utan att behöva göra på exakt samma sätt.
Jag tror att en av kulturskolans stora styrkor är vår vilja att lära av varandra. Ingen kommun, region eller organisation sitter ensam på alla svar. Utveckling sker när vi möts, prövar idéer, delar erfarenheter och vågar inspireras av det som fungerar någon annanstans. Det gäller mellan kulturskolor i Sverige, mellan de nordiska länderna och i det europeiska samarbetet.
I en tid då förändringstakten är hög blir dessa möten kanske viktigare än någonsin. De hjälper oss att utveckla våra verksamheter, men också att hålla fast vid det som är kulturskolans kärna: att ge barn och unga möjlighet att uttrycka sig, utvecklas och växa genom kultur.
Magnus Ekwall, Kulturskolerådets ordförande